Документы

Синдром Гийена–Барре: особенности восстановления демиелинизирующих и аксональных форм

2012 / Гришина Дарья Александровна, Супонева Н. А., Пирадов М. А.

Практические рекомендации и алгоритмы к выбору препаратов для лечения бронхиальной астмы

2011 / Верткин А. Л., Скотников А. С., Родюкова П. С.

Генетические факторы риска развития гипертрофии левого желудочка и диастолической дисфункции у пациентов с артериальной гипертонией

2005 / Минушкина Л. О., Воронько О. Е., Бражник В. А., Бабунова Н. Б., Якунина Н. Ю., Затейщиков Д. А., Носиков В. В., Сидоренко Б. А.

Мультидисциплинарный подход в лечении больных с метастазами меланомы без выявленного первичного очага

2013 / Закурдяева И. Г.

Метаболические нарушения при псориатическом артрите

2009 / Янышева А. В.

Особенности звуковых феноменов при перцептивной тугоухости

2009 / Овчинников П. А., Синепуп Ф. М.

Применение моно- и комбинированной терапии в кардиологической практике

2006 / Фофанова Т. В., Агеев Ф. Т.

КОМПЛЕКСНОЕ ЛЕЧЕНИЕ ВАЗОМОТОРНОГО РИНИТА У БЕРЕМЕННЫХ

2013 / Вертоголов Александр Евгеньевич

Нарушения микроциркуляторного русла у больных природно-очаговыми инфекциями

2013 / Грачиева О. В., Садретдинов Р. А.

Постхолецистэктомический синдром: патогенетические и терапевтические аспекты проблемы

2012 / Быстровская Е. В.

Артериальная гипертония: взаимосвязи структурно-функциональных параметров сердца, артериальной и венозной систем и их прогностическая значимость для оптимизации антигипертензивной терапии

2008 / Туев А. В., Хлынова О. В., Щекотов В. В., Агафонов А. В.

Комментарий к статье «Гипонатриемия у детей. В фокусе неврологические осложнения»

2011 / Тепаев Рустэм Фаридович

Ивабрадин - новый препарат в лечении ишемической болезни сердца

2006 / Манешина О. А., Ерофеева С. Б., Белоусов Ю. Б.

Выбор метода хирургического лечения больных хроническим гнойным эпитимпанитом

2011 / Камалова Зиля Закиевна

Медикаментозная профилактика рака предстательной железы. Исследование PCPT. Анализ отдаленных результатов

2008 / Пушкарь Д. Ю., Раснер П. И.

Время учиться!