Документы

Поделиться
Анализ тактики лечения пациента при сочетании гистиоцитоза х и неспецифического аортоартериита

2014 / Сафонова В. Н.

Поделиться
Анализ тактики ведения пациентов при сочетании скв и сепсиса

2014 / Митрофанова А. В.

Поделиться
Тесты для выявления болезненности брюшной стенки

2014 / Трошкин А. Ю.

Поделиться
Опыт применения бендамустина в комбинации с ритуксимабом у пациентов с рецидивом хронического лимфолейкоза

2014 / Богова В. С., Шелест Ю. А.

Поделиться
Полное или частичное удаление поврежденных тканей зуба при глубоком кариесе(состояние вопроса)

2014 / Поташников В. Р., Поташникова К. И., Ульянова А. В., Валуева Ю. В.

Поделиться
Профилактика очаговой деминерализации твердых тканей зубов у пациентов при лечении несъемными ортодонтическими аппаратами

2014 / Хорошкина М. Ю., Аль Маккиуи Б.

Поделиться
Применение открытого активатора Кламмта при различных вариантах зубочелюстных аномалий

2014 / Михеев С. В., Кочетова М. С.

Поделиться
Особенности распространения кариеса у детей и подростков при гипоплазии эмали

2014 / Веселовский В. М., Мариненкова Т. С., Новикова Т. А., Крупицкая Е. Д.

Поделиться
Лечение периимплантита

2014 / Синин А. С., Погорелов А. В., Мельник Б. П.

Поделиться
Стандартный штифт или культевая вкладка: что лучше?

2014 / Туаити Н., Хамри Р.

Поделиться
Оптимизация сбора кефалометрических параметров при планировании ортодонтического лечения

2014 / Аветисян М. А., Магомедов Т. Б.

Поделиться
Периферическая гигантоклеточная гранулема: клинический случай

2014 / Олейникова Н. М., Жиналиева Ж. К., Никифоров П. В.

Поделиться
Распространенность основных стоматологических заболеваний у детей с сочетанной общесоматической патологией

2014 / Аветисян Л. А., Мартынова Н. А., Михайлова Л. С., Бакиева К. М.

Поделиться
Эффективность шинирования зубов у людей страдающих сахарным диабетом

2014 / Хорошилов К. Ю.

Поделиться
Коррекция уровня гигиены у пациентов находящихся на лечении с помощью ортодонтических микроимплантатов

2014 / Скисова К. В., Ершова Д. И., Новикова Н. Н.

Время учиться!